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II ENPOLE - Encontro de Pós-Graduação em Letras "A Língua Portuguesa no mundo: ensino e perspectivas"

28-09-2009 09:10

 

O Núcleo de Pós-Graduação em Letras (NPGL), da Universidade Federal de Sergipe (UFS), tem a satisfação de promover e divulgar o II Encontro de Pós-Graduação em Letras – ENPOLE, com a colaboração do Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística (PPGLL), da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), que ocorrerá no período de 11 a 13 de novembro de 2009.

Com o propósito maior de contribuir para a difusão das pesquisas sobre a língua portuguesa  desenvolvidas nas universidades brasileiras, o ENPOLE contempla, em seu segundo ano de realização, a temática A língua portuguesa no mundo: ensino e perspectivas, abrindo espaços de discussões sobre a importância do ensino do português como língua materna e como língua estrangeira (PLE).

Essa temática busca também lançar luzes sobre alguns segmentos de pesquisas ligados ao Núcleo de Pós-Graduação em Letras e ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística, que tratam, sob diferentes vieses, do ensino da língua portuguesa como língua materna.

No espaço que circunda o ensino do português como língua estrangeira (PLE), o Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Lexicologia (GIPLEX), certificado no diretório do CNPq, tem apresentado novas perspectivas para a formação docente, por meio de estudos em léxico e ensino de PLE.  

O evento pretende reunir pesquisadores docentes e discentes de suas respectivas linhas de atuação, bem como profissionais da rede municipal e estadual de ensino e estudantes de graduação, para refletirem sobre questões ligadas ao ensino da língua portuguesa no sistema e no uso e para projetarem as perspectivas para o ensino de PLE que se apresentam principalmente em território sul-americano.

Para dar conta desse intento, o II ENPOLE conta com sessões de mesas-redondas, conferências, comunicações individuais e pôsteres, devendo estas duas últimas modalidades ser enquadradas nos grupos temáticos propostos pela comissão organizadora, a saber: 1) Leitura e interação social; 2) Tipos e gêneros textuais na escola; 3) Política lingüística e o lugar da língua portuguesa; 4) Cultura, identidade e ensino de PLE; 5) Gramática e ensino da língua portuguesa na atualidade; 6) Variedade lingüística; 7) Lexicografia: produção e uso de dicionários impressos e eletrônicos; 8) Texto e contexto; 9) Produção de textos e modelos de representação social; 10) Mídias Digitais: Ensino de Língua Portuguesa e Produção de Textos na Internet; 11.Literatura e História.

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